武老师从一年级到四年级一直是他们班的班主任,教语文课,今年暑假后,也就是在进入五年级前,因为教育局的一项政策,武老师被派去农村学校支教,接替武老师教她们语文的则是从乡镇上挂的一个老师,同学们舍不得朝夕相处了四年的武老师,经常想念她。孩子告诉我,今天武老师回学校填一个表格,被她们班的一个同学发现了,于是跑回教室告诉了同学们,当时正值放学时间,同学们扔下书包就跑了出去,围住老师苦成了一团!学校里都净校了,孩子们就是不走,被老师好一阵劝慰才离校。
一个老师,在离开的时候得到同学们如此的留恋,在时隔几个月再回学校时还受到同学们如此的欢迎和留恋,这应该是一个老师最大的欣慰吧,应该是作为老师的最大成功吧!
女儿回家后就趴到书桌上去了,我以为去写作业了,不一会儿就拿着一张纸出来了,说,我给武老师写了一首歌(这小妮子这段时间迷恋流行歌曲,继而迷上了写歌词,模仿流行歌曲的样子写了好几首“歌”了呢),我一看,还有点样呢,下面就是女儿写的所谓“歌”:
老师,我们永远爱您
老师,请您别走
留下来行吗
我把身边的一切都忘掉
只有我和您
老师,您别走
留下来行吗
别的所有都不用管
我们需要您
在您离开的那一刻
我们的心碎了
老师
无论您身在何方
无论您离我们多远
您要记住
我们永远爱您
当天晚上武老师短信回复了女儿,回复如下:
你真挚的情感,
感动着我。
你出色的的文采,
感染着我。
你的成长,
成就着我。
我幸福,有你这样的学生。
我会时刻关注着你们的发展,
我愿你们成为老师的骄傲!
加油!
老师永远和你们在一起!
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